期刊文章详细信息
史料教学与其它教学方法的整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉善高级中学,314100
年 份：2005
期 号：2
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：史料教学法是一种以人的发展为根本宗旨的历史课堂教学模式.在史料教学中,师生将文本和搜集的史料引入学习,通过史料的媒介作用,让学生能更清晰、真实地掌握历史知识,并在对史料分析归纳理性化的过程中张扬学生的人格个性,发展历史思维能力,培养正确史观.
关 键 词：学生 历史课堂教学 师生 教学方法 搜集 思维能力 历史知识 人学 人的发展 张扬
分 类 号：G633.51[教育学类]
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