期刊文章详细信息
图式理论:大学英语写作教学的新视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北林业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150040
年 份：2005
卷 号：23
期 号：2
起止页码：159-160
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：写作是一种输出性的语言应用能力,它在大学英语教学中的地位日渐重要。因此,如何提高大学生的写作水平是新世纪大学英语教师不可回避的重要课题。文章将图式理论运用于大学英语教学,即通过激活学生已有的"图式"和帮助学生创建新的写作"图式"来提高大学生英语写作的质量和效率。
关 键 词：图式理论 激活 创建 大学英语 写作
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
