期刊文章详细信息
“学生评教”作用及其局限性研究
On the Effects and Limitations of "Appraising Teaching Quality by Students"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]台州学院人文与社会学院,浙江台州317000
年 份：2005
卷 号：23
期 号：2
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："学生评教"作为教学质量监控与评价体系中的重要构成部分,对教师教学具有规范、诊断、约束作用。与此同时,评教指标设计、评教结果可信度及教学评价权重等因素制约了"学生评教"作用的充分发挥。
关 键 词：“学生评教” 教学 评价 质量
分 类 号：G645]
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