文献类型：期刊文章

作　　者：康世刚[1] 吕世虎[2]

机构地区：[1]天水师范学院数学系,甘肃天水741001 [2]西北师范大学数学与信息科学学院,甘肃兰州730070

出　　处：《数学教育学报》

基　　金：2004 年度甘肃省教育厅科研项目计划(047–7)

年　　份：2005

卷　　号：14

期　　号：1

起止页码：89-91

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：数学教研组在数学教师专业化成长中发挥着重要作用.当前应以新数学课程实施为契机,改进数学教研组,促进数学教师专业化成长.即以“适应新数学课程,促进全体数学教师的专业化成长”为当前开展教研的重要目的;把通过新数学课程理念的学习和研究、反思传统的数学教学作为数学教研组的主要内容;以课例(案例)分析和引领作为数学教研组的主要活动形式;倡导灵活多样的合作学习与研究并重视数学教育研究共同体的引领.

关 键 词：教研组 数学教师专业化 数学课程 专业化成长  课例 数学教学  合作学习  数学教育研究 促进  重要作用  

分 类 号：G633[教育学类] G451