文献类型：期刊文章

作　　者：贾志高[1]

机构地区：[1]西南师范大学外国语学院 重庆400715

出　　处：《课程．教材．教法》

年　　份：2005

卷　　号：25

期　　号：1

起止页码：51-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：288788)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：任务这一概念不仅仅是涉及任务型教学法的重要概念，也是整个语言教学乃至许多非语言学科课堂教学理论的重要概念。缺乏对任务及任务型教学法本质的认识和了解就会丢掉任务这一概念的积极内涵，使课堂教学不能反映任务教学法的特点和先进理念，同时削弱任务型教学法的包容性、可操作性和实效性。要使任务型教学法在中学外语课堂上得到充分和有效的应用，就必须明确任务及任务型教学法的本质，以及任务设计的基本原则和方法。

关 键 词：任务  任务型教学法 任务设计  任务难度  

分 类 号：G633.41[教育学类]