期刊文章详细信息
法学教育重新定位的再思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]司法部中央司法警官学院
年 份：2005
期 号：2
起止页码：3-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：树立法学教育的新发展观 ,关键是树立法学教育的大教育观。大法学教育观不仅包括高等法律院校 ,也包括法律职业部门 ;不仅涉及教育行政管理的范畴 ,也涉及司法行政管理的范畴。这种大法学教育的观念或法律人才培养模式具有三个基本特性 :全程性、完整性、双重性。核心是树立全面的人才观。作为一名合格的法律人 ,一方面 ,不仅是法律知识的共同体 ,还必须是法律职业素养的共同体和法律职业技能的共同体 ,简言之 ,是三者的统一。
关 键 词：法学教育 法律职业 法律人才 司法行政管理 立法 共同体 法律知识 全程性 大教育观 教育行政管理
分 类 号：D90-4]
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