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期刊文章详细信息

信息技术与课程深层次整合的理论与方法    

  

文献类型:期刊文章

作  者:何克抗[1]

机构地区:[1]北京师范大学现代教育技术研究所,北京100875

出  处:《电化教育研究》

年  份:2005

卷  号:26

期  号:1

起止页码:7-15

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:287741)、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文论述了我国当前开展信息技术与课程整合过程中存在的主要问题 ,在此基础上提出了具有中国特色的“信息技术与课程深层次整合”的理论与方法 ,并指出了实现基础教育跨越式发展的基本途径。

关 键 词:信息技术与课程整合 深层次整合理论  基础教育跨越式发展 跨越式试验  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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