期刊文章详细信息
英语听力理解中的语用推理
Pragmatic Reference and English Listening Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学理论语言学研究所,浙江宁波315211
基 金：浙江省教育厅 2 0 0 5年规划课题"话语理解中的语用推理分析及其对英语教学的作用"
年 份：2005
卷 号：26
期 号：1
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文从认知语用学的视角 ,主要以斯波伯和威尔逊的关联论为理论框架 ,研究以认知语境为基础进行语用推理的心理模式 ,探讨英语听力教学中学习者对语言理解的过程 ,以全国大学英语四级水平测试听力理解部分全真试题为语料 ,说明语用推理和英语听力理解的关系。认为听力教学中引导学生寻找话语关联 ,结合具体语境 ,通过认知推理 ,有助于帮助学生正确理解交际话语 ,提高外语听力理解能力。
关 键 词：语用推理 关联理论 话语理解 认知语用学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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