期刊文章详细信息
学生是课堂教学的有效资源
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省天台县实验小学
年 份：2005
期 号：1
起止页码：118-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生不仅是学习的主体，是课程目标实施的对象，而且是我们教学的资源，是课堂教学的共同创造者。课程资源的开发和利用应该以学生的学习为出发点和归宿。但是在目前的课堂教学中，许多教师很少利用课堂中来自学生的资源，往往按预先的“教案”施教，“心中有案，行中无人”，导致课堂教学缺失生命活力。那么，教师应该如何挖掘和利用学生资源，让课堂实施由执行教案走向动态生成呢?下面谈自己的粗浅看法，仅作引玉之砖。
关 键 词：课堂教学 学生资源 教师 教案 课程目标 动态生成 自学 创造者
分 类 号：G623[教育学类] G633
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