期刊文章详细信息
关注外语学习中的情感因素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西太原理工大学长治学院
年 份：2004
期 号：12
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：外语学习过程是一个非常复杂、受诸多因素影响的过程，除了涉及一些客观因素(如学习环境、自身天赋、教师的水平等)外，还涉及学习者本身的情感因素。西方学者研究表明，认知和情感是语言教学过程中不可分割的两个方面，解决情感问题有助于提高语言效果。那么。对于中职学校的外语教师来说，
关 键 词：情感因素 中职学校 外语教师 过程 外语学习 学习环境 学习者 语言教学 认知 客观因素
分 类 号：H09]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
