期刊文章详细信息
论教师间接言语行为的“纠错”策略
On Teachers’ Strategies of Indirect Error Correction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]毕节学院(筹)英语系,贵州毕节551700
年 份：2004
卷 号：20
期 号：6
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语课堂教学准确性练习中 ,间接纠错策略是教师常用的一个有效的语用策略。它不仅反映了教师的移情意识和对学生情感的尊重 ,还反映了教师互动的语言观和自主学习的学习观。
关 键 词：间接言语行为 纠错 理解 移情 提示 自主学习
分 类 号：H15[中国语言文学类]
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