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概念转变模型:理论基础、主要内容、发展与修正
Concept change model: the theoretical bases, the main content, the development and amend
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学课程与教学研究所,山西临汾041004
基 金：全国教育科学"十五"规划重点课题"青少年科学思维能力的发展与培养";教育部优秀青年教师资助计划项目"中小学生科学思维能力的发展与促进"的部分研究成果
年 份：2004
期 号：12
起止页码：34-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：概念转变是科学概念学习的关键。Posner等人提出了概念转变模型 ,推动了概念转变的研究与教学。本文论述了概念转变模型的理论基础 ,主要内容 。
关 键 词：概念转变模型 科学概念 理论基础 内容 教学 学习 修正
分 类 号：G42] G633.8[教育学类]
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