期刊文章详细信息
实施“和谐、扬长”教育促进学生和谐发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市实验小学
年 份：1998
期 号：5
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：“和谐、扬长”教育是我校在实施素质教育进程中逐步形成的具有越来越明确的理论内涵和操作体系的教育模式。“和谐、扬长”教育从萌芽、发展、充实，到大致形成自己的体系，经历了１０余年的时间。在这１０余年时间里，学校在“三个面向”指引下，通过学校教育的整体改革...
关 键 词：“和谐、扬长”教育 和谐发展 素质教育 教育模式 小学 个性发展 课程体系 教师队伍建设
分 类 号：G620[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
