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在新教材的教学中加强STS教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市第四中学,225500
年 份：2004
卷 号：29
期 号：12
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：本次课程改革中理科课程标准涵盖了知识和技能、过程和方法、情感和态度、科学技术和社会四个方面，由此可见STS已进入理科课程的目标体系。《生物课程标准(实验稿)》在教学目标和教学内容中都突出了STS的相互关系，如“课程具体目标”中要求学生“知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响”；
关 键 词：理科课程 教学中 STS教育 生物课程标准 课程改革 新教材 实验稿 具体目标 科学技术 目标体系
分 类 号：G632[教育学类]
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