文献类型：期刊文章

作　　者：张德祥[1]

机构地区：[1]辽宁省教育厅,厅长教授辽宁沈阳110032

出　　处：《中国高教研究》

年　　份：2004

期　　号：11

起止页码：3-6

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：实施“人才强国”战略,是我国国家发展战略的进一步提升,也是中国高等教育实现新世纪新跨越的又一次重大机遇。如何抓住这次机遇,实现我国由高等教育大国向高等教育强国的目标迈进?文章提出,不仅需要保持“量”的持续增长,更重要的是要加速高等教育“质”的飞跃。这个“质”的飞跃,包含两个方面:一是人才培养质量的飞跃,二是高等教育整体的“质”的提升,即系统优化。文章针对当前高教系统一定程度上存在的“结构趋同化”倾向,剖析了它对高教系统整体结构优化的危害,提出“坚持高校‘科学定位,特色发展’,是实现高教系统整体结构优化的前提,也是当前全国和辽宁省实现高教新跨越的重大使命。”文章最后就如何促进高校“科学定位,特色发展”提出了三条意见:一要充分发挥政府统筹规划、评价导向、投资激励在引导高校“科学定位,特色发展”方面的作用;二要充分发挥市场机制在推动高校“科学定位,特色发展”方面的作用;三要充分发挥大学自身在“科学定位,特色发展”方面的作用。

关 键 词：高等教育 科学定位  特色发展  中国  人才培养质量  小康社会

分 类 号：G649.2]