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农村中小学音乐教育现状的分析与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学艺术学院,陕西西安710062
年 份：2001
卷 号：20
期 号：1
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：素质教育愈来愈受到全社会普遍的重视，但是作为农村中小学素质教育主要环节的音乐教育却并不令人乐观：教学设备短缺、教师素质偏低、教材内容的不切合实际等等，已成为令人忧虑的薄弱环节，并制约着农村中小学音乐教育的发展。我们可以针对农村特有的经济、文化环境，从加大教学设备投入、多渠道建立师资队伍、进行教材建设研究等方面入手，循序渐进，逐步改善，最终使之跟上时代音乐文化教育发展的步伐。
关 键 词：农村中小学 音乐教育 教学设备 素质教育 步伐 教育发展 教师素质 忧虑 乐观 主要环节
分 类 号：J6-4[音乐与舞蹈学类] G78[教育学类]
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