期刊文章详细信息
引导学生善“悟”的策略方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省澧县三中,415501
年 份：2000
期 号：9
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：数学悟性 教育方法 创设情景 教学方法 引发类比
分 类 号：G633.6[教育学类]
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