文献类型：期刊文章

作　　者：王景彬[1] 刘宇博[2]

机构地区：[1]青岛大学音乐学院 [2]青岛大学音乐学院声乐系

出　　处：《中央音乐学院学报》

基　　金：青岛大学科研课题<国外高等音乐学院学分制体制研究>。

年　　份：2004

期　　号：4

起止页码：33-42

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：真正的学分制教学体制和国内目前实行的学时制或所谓的“学分制”教学体制具有本质的不同。两种教学体制对音乐学院的体制结构、组织结构和管理结构等方面的功能和职能有着完全不同的要求。教学体制中的各系统所承担的任务和职能也完全不同。这些系统包括:教学计划系统、教学管理系统、课程建设系统、师资建设系统、教学实践系统、学科建设系统、教学财务系统和教学行政管理系统。建立学分制教育体制,将对目前国内音乐学院在教学理念和教学环境,包括人事制度和学院管理体制结构带来极大地冲击。

关 键 词：学分制 学时制 价格属性  质量属性  课程结构属性  音乐学院  

分 类 号：G512[教育学类]