文献类型：期刊文章

作　　者：王安国[1]

机构地区：[1]中央音乐学院音乐学研究所

出　　处：《中央音乐学院学报》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所2001年度重大研究项目<国民素质教育中的音乐审美>(01JAZJD760002)。

年　　份：2004

期　　号：4

起止页码：3-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：针对目前我国学校音乐教育管理和领导体制、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(2001———2010年)》的贯彻落实、音乐教育的学科建设等六个方面存在的问题,分别提出了:发挥教育部相关职能部门和专家咨询机构的作用,以形成科学决策程序和领导机制;大力宣传、贯彻《规程》和《规划》,将其与音乐新课程的实验、推广相结合,使基本法规和近期发展蓝图落到实处;整合学术资源,对音乐教育的重大理论和实践问题有计划地组织力量攻关突破,并加强其学科建设;定期修订和完善音乐课程标准及其实验教材;加快高师音乐专业教育教学改革步伐,以适应基础教育音乐课程改革的需要等六个方面的建议。

关 键 词：基础教育课程改革 音乐课程标准 中小学音乐实验教材  课程资源 艺术教育决策  

分 类 号：G633.951[教育学类]