期刊文章详细信息
建构主义学习理论述评与教育启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟理工学院教育系,江苏常熟215500
年 份：2004
卷 号：18
期 号：6
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：建构主义已经逐步形成了独具特色的学习理论体系,包括建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观、教师观、教学观等。建构主义学习理论对教学策略研究、新课程改革实践、教育科学研究等方面具有重要的借鉴意义。
关 键 词：建构主义学习理论 教师观 新课程改革 学生观 教育科学研究 教学观 知识观 启示 借鉴意义 体系
分 类 号：G40] G633[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
