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期刊文章详细信息

高职院校应用写作“互动教学模式”的探索    

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱宪玲[1]

机构地区:[1]广东女子职业技术学院

出  处:《教育与职业》

年  份:2004

期  号:29

起止页码:34-35

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教育家叶圣陶说过:“大学毕业生不一定会写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”应用写作是一门综合性、实践性极强的基础课、能力课,应用文是在社会生活中广泛使用的文体,对“应用文”的涵义在写作界有比较一致的看法,只是论述不同。

关 键 词:互动教学模式 高职院校 叶圣陶  大学毕业生  基础课 探索  应用写作 应用文 通顺 一致  

分 类 号:G633[教育学类] H152.3[中国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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