期刊文章详细信息
试论21世纪“以人为本”的高校德育体系
On the "Students Oriented" University Moral Education in 21st Century
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学学生处,北京100101
年 份：2004
卷 号：19
期 号：6
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文认为,21世纪的高校德育体系是一项系统的、复杂的工程,与20世纪的德育工作相比具有其自身的特色。本文分四个部分对这一体系进行了较为系统的阐述。一、正确认识“以人为本”的科学内涵;二、正确把握学生在德育工作中的地位;三、正确认识个人与环境之间的关系;四、正确领会“以人为本”的哲学意义。最后指出,真正、全面、科学意义上的“以人为本”,不是绝对地将“人”置于高高在上的位置,凌驾于其他万物,而是在与自我、他人、集体、客观世界,乃至历史的关系中取得一种和谐、协调的生态关系,从而实现人的协调发展。
关 键 词：“以人为本” 教育理念 高校德育体系
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
