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浅谈公外学生听力训练
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原理工大学文理学院外语系
年 份：1998
期 号：4
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：众所周知，听力历来是中国学生的薄弱环节。尤其是公外的学生，普遍感觉听力水平低．提高起来困难。如何才能较快进步呢?老师的建议往往是：多听，坚持天天听。那么天天坚持听力练习应采取什么方法?少听精听抑或多听泛听?应选择什么样的听力材料?每日练习多长时间为宜?针对练习时不同的困难采取何种对策?
关 键 词：中国学生 练习 老师 听力训练 困难 泛听 精听 坚持 薄弱环节 对策
分 类 号：G633[教育学类]
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