期刊文章详细信息
语言习得关键期假说述评
Critical Period Hypothesis and the Optimum Age for English Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]汕头大学英语语言中心,广东汕头515063
年 份：2004
卷 号：20
期 号：6
起止页码：32-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：语言习得关键期假说旨在探究语言学习的最佳年龄。长期以来国外英语教学界对此一直非常关注 ,但众说纷纭。国外研究者们从多个方面进行的探讨和研究都无法充分证明其理论依据。语言习得关键期假说理论的不同的研究者对偏侧优势实验的讨论、分析和对比 ,对第二语言习得具有一定的理论指导意义 。
关 键 词：语言习得关键期假说 偏侧优势 青春期 英语学习 最佳年龄
分 类 号：H0]
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