期刊文章详细信息
“写长法”的试行和探索
An Experimental Research of "Write To Learn"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东华理工学院外语系,江西抚州344000
年 份：2004
卷 号：23
期 号：2
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：广东外语外贸大学的英语教学改革“写长法”提出以写长作文促进学生的英语学习,以量促质,提高学生的写作水平。调查数据表明“写长法”引入东华理工学院后得到该院学生的认可,并认为写长作文有助于他们英语水平的提高。
关 键 词：大学英语教学 写作教学 “写长法” 教学质量 教学改革 写作兴趣 课程设置 教学方法
分 类 号：H319.1[外国语言文学类]
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