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期刊文章详细信息

日本德育教育的嬗变及对我们的启示    

The Transmutation of Japanese Moral Education and Its Enlightenments for US

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘融斌[1] 晁定江[2]

机构地区:[1]东华理工学院人事处,江西抚州344000 [2]东华理工学院外语系,江西抚州344000

出  处:《东华理工学院学报(社会科学版)》

基  金:江西省社会规划资助项目(03jy36)

年  份:2004

卷  号:23

期  号:2

起止页码:47-51

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:该文探索了日本德育教育演变的轨迹:即二战前的中西合璧,德育教育受到重视;二战后至20世纪70年代的全盘西化,德育教育荒废;80年代后的弘扬民族精神,德育教育为首。中国德育教育可以从日本德育教育的经验教训中得到启发,即树立以德育教育为首的指争思想;弘扬民族精神为主的教育内容;重视间接及实践的教育方法。

关 键 词:日本  德育教育 教育方法 民族精神 教育内容 教育改革  教育思想

分 类 号:G41[教育学类] G531.3]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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