期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西师范大学教师教育研究中心
年 份:2004
卷 号:25
期 号:9
起止页码:17-19
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:一个专业化的教师,他应当具备的知识结构是一个非常复杂的网络。根据知识所涉及的领域,可以将教师的知识结构相对划分为一般科学文化知识、学科专业知识和教育专业知识。
关 键 词:教师专业化 知识结构 科学文化知识 学科专业知识 人文精神
分 类 号:G451.2[教育学类]
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