文献类型：期刊文章

作　　者：张春兴[1]

机构地区：[1]台湾师范大学教育心理与辅导学系,台北10610

出　　处：《心理科学》

年　　份：2002

卷　　号：25

期　　号：5

起止页码：591-596

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：214318)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：近年来西方心理学家对心理学发展取向提出强烈批评。综合各家所论 ,心理学以往发展的困境乃是由于 :(1)自哲学心理学到科学心理学对人性解释的理论始终纷歧 ,以致无法形成常规科学条件 ;(2 )科学心理学自始即标榜自然科学而缺独立意识 ;(3)强调科学方法 ,忽视人性特质而陷入削足适履困境。因此 ,今后国内心理学的发展势不能再全盘西化 ,而应在人性特质与本土文化基础上吸取西方心理学精义 ,针对国人心理特质研究发展出属於自己的理论与应用心理学。本文最后提出的四会能力教学构想 ,希望对本土文化取向应用心理学的研究发挥一点抛砖引玉作用。

关 键 词：教学构想 独立意识  本土文化 应用心理学 内心  困境  科学方法  西方心理学 科学心理学 人心  

分 类 号：B84-09]