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普通高校舞蹈教育的问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨工业大学人文与社会科学学院艺术教研室
年 份：2002
期 号：4
起止页码：22-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：当今世界,已经发展到文理渗透、多学科交叉的时代。与此相适应,高等教育也在向文理结合、技术与人文并重的方向发展。在我国,国家教育部最近发表文件要求各高校都必须设立艺术教研室。由此可见对高校艺术教育的重视。舞蹈在高校艺术类课程中大部分是以实践课的形式出现的。在高校的艺术类课程设置上,重点注重通过知识性鉴赏性的培养以加强学生的艺术思维能力。造成了舞蹈在高校艺术教育中和其他艺术类课程相比处于弱势状态。本文在分析我国高等院校的艺术素质教育的现状与问题的基础上提出了若干改革建议。
关 键 词：舞蹈教育 艺术教育 艺术思维 艺术素质教育 鉴赏 形式 中和 状态 时代 知识性
分 类 号：J7-4]
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