期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邯郸市第四中学,邯郸056001
年 份:2002
卷 号:15
期 号:3
起止页码:74-75
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:当前研究性学习正以其不断适应时代发展的教育价值受到人们的广泛关注。本文从化学学科出发 ,分析和探讨了化学研究性学习活动中对教师的要求 ,以及引导学生研究性学习的三种方法 。
关 键 词:研究性学习 化学教学 学生研究 教育价值 教师 学习活动 导学 化学研究 化学学科
分 类 号:O6-4[化学类]
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