期刊文章详细信息
教师开发课程资源的基本方式与途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南耒阳市二中
年 份：2004
期 号：11
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：教师 途径 课程资源 学校 素质与能力 方式 获取 客观条件 回报 最大
分 类 号：G633.2[教育学类]
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