期刊文章详细信息
新课改背景下中学历史教师专业发展的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市教育局教研室
年 份：2004
期 号：11
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展(teacher’s professional aldevelopment)越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，不论是自发的还是受赞助的，教师始终都是持续的学习者，这种学习就是专业发展。
关 键 词：课程改革 中学教育 历史教师 专业发展策略 教师素质 教学观念 知识结构
分 类 号：G633.51[教育学类] G635.1
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