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云南边疆中学优秀教师与一般教师教学效能感研究
A Comparative Study Between Excellent Teachers and General Teachers' Teaching Efficacy Feelings in Middle-schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]红河学院教育系,云南蒙自661100 [2]建水建民中学,云南建水654300
年 份：2004
卷 号：2
期 号：5
起止页码：82-85
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要： 采用问卷法对718名云南边疆中学的优秀教师与一般教师的研究发现:优秀教师与一般教师的教学效能感存在显著的差异;优秀教师的总体教学效能感以及个人教学效能感,一般教学效能感均高于一般教师;边疆少数民族地区的优秀教师、一般教师与内地的专家型教师、新手型教师的教学效能感存在着共同性与差异性;不同的民族、性别对优秀教师、一般教师教学效能感的影响并不显著。
关 键 词：优秀教师 一般教师 教学效能感
分 类 号：G632.0[教育学类]
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