期刊文章详细信息
浅谈如何提高学生英语阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛滨海学院西语系,青岛266555
年 份：2004
卷 号：20
期 号：6
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于历史文化等方面的差异,人们对于阅读理解的认识还存在一定的偏差,在教学中,师生应该对阅读理解的概念和阅读中的一些不良习惯有一个清晰的认识,同时根据阅读中存在的问题,分析提出解决的方法,提高英语阅读能力。
关 键 词：学生 英语 阅读理解 阅读方法 教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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