期刊文章详细信息
转变实验课培养模式,推动实验室开放型教学
Promote Open-lab Teaching by Changing Experimental-course Patterns
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学注册中心,北京100084 [2]清华大学人事处,北京100084
年 份：2004
卷 号：25
期 号：5
起止页码：98-100
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文通过对传统的实验教学管理模式的分析,提出改革实验教学的管理模式、推进向研究型教模式转型的教育理念,构建了学生自主选择的、开放式的、网上的实验课排课与选课管理平台。实验课培养式采用开放型的教学管理,积极配合清华大学的教学改革,解决了实验教学管理中未能克服的瓶颈,推动了学生个性需求为主导的教学管理模式的实施,为培养创新性人才创造了有利条件。
关 键 词：实验课 培养模式 实验室 开放型教学 教学管理 大学
分 类 号：G642.3] G647[教育学类]
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