期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]合肥市第三中学,安徽合肥230001
年 份:2004
卷 号:14
期 号:2
起止页码:104-106
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:科学史中,许多经典的研究,既能给我们展示许多重要科学成就的来龙去脉,激发学生学习科学知识的兴趣,又能给学生们以科学精神、科学思维和科学方法等方面的示范和启迪。因此,在中学生物教学中,深入挖掘科学史中所蕴含的知识和智慧,对培养学生的创新精神、创新能力是十分有意义的。
关 键 词:高中 生物教学 科学研究 科学史 创新能力
分 类 号:G633.91[教育学类] N09]
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