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制约我国教育行为的观念因素辨析
Differentiation and Analysis on Conceptual Elements Restricting China’s Education Behavior
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原师范学院政法系,山西太原030012
年 份：2004
卷 号：3
期 号：3
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：我国的教育行为在吸收了现代思想的同时,仍受到传统文化和旧观念的影响,依然存在着专制的、功利的和精英的行为,严重地制约了教育的改革与发展,需要引起我们的足够重视,并认真加以解决。
关 键 词：教育行为 专制主义 功利主义 精英主义
分 类 号：G40-055]
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