期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]齐齐哈尔大学教务处,黑龙江齐齐哈尔161006
年 份:2004
期 号:12
起止页码:67-68
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:学生是学校教育教学的对象,是学习活动的主体.他们应该也必须参与学校的教学质量管理.如何使学生参与教学质量管理,以何种方式参与,参与到什么程度,学生对教学工作的意见、尤其是对教师教学的评价意见怎样反馈以及评价结果如何使用等问题是高校质量管理的难点.在这方面,齐齐哈尔大学进行了一些实践探索,获取了一些有益的经验和启示.
关 键 词:教学评价 学生评教 评价指标 效果
分 类 号:G40-058.1]
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