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浅谈美国中学生物教育改革动态
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]焦作师范高等专科学校理化生系,河南焦作454001 [2]焦作市实验中学,河南焦作454159
年 份：2003
卷 号：19
期 号：4
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：美国近代科学课程教育改革的核心是确立培养具有科学素养的公民。因而 ,美国的教育专家提出 :科学课程的教学包括生物科学的教学要反映科学的本质 ,其教学过程应该是科学探究式。随之应运而生了许多适应改革的新教材、新教法。
关 键 词：美国 中学 生物教育 教育改革 探究式教学 生物教材
分 类 号：G633.91[教育学类] G639.712
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