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普通大学艺术类课程的设置与学科分布——清华大学与麻省理工学院普通艺术类课程比较分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学艺术教育中心,北京100084
年 份：2004
期 号：10
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：清华大学自建校以来一直十分重视学生的全面素质培养,艺术教育为学校的人才培养做出了重要的贡献。清华大学不仅出现了许多学贯中西、融会古今、集科学和艺术于一身的学术大师,也出现了许多杰出的管理者、政治家。在此仅对美国麻省理工学院和清华大学艺术教育理念、机构、课程、学生培养方案、艺术实践、师资队伍、设施设备等方面进行分析,找出差距,从而提高清华大学普通艺术教育的水平。
关 键 词：普通大学 艺术类课程 课程设置 学科分布 清华大学 麻省理工学院 比较分析
分 类 号：G649.1]
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