文献类型：期刊文章

作　　者：晁圣鸿[1] 袁玉婷[2]

机构地区：[1]合肥市第二十六中学 [2]安庆市第四中学

出　　处：《安徽教育论坛》

年　　份：2004

期　　号：4

起止页码：67-68

语　　种：中文

收录情况：内刊

摘　　要：孩子最早的学习是从模仿开始的。他们从小的时候开始就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。所以前苏联著名教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一位老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”父母的这种精神又被称之为“生命的教育”，无数杰出的伟人都是在这种教育下迈出了成才的第一步。但是现实生活中不少父母教子方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚、操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差和失误。没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。下面是两种典型失败的家庭教育状况。

关 键 词：家长  教育心理 家庭教育  教育观念 中学生  

分 类 号：G635.5[教育学类]