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期刊文章详细信息

学习策略在英语教学中的地位和应用    

Learning Strategies' Position and Function in English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:欧阳敏[1] 刘倩[1]

机构地区:[1]昆明师范高等专科学校外语系,昆明650031

出  处:《昆明师范高等专科学校学报》

年  份:2003

卷  号:25

期  号:1

起止页码:78-81

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:近年来 ,学习策略已成了一个引人注目的研究领域。根据我们最近对学生的问卷调查 ,我们发现掌握好适合于自己的学习策略是提高学习效率 ,发展自主学习能力的保证。本文从英语学习策略的基本理论出发 ,提出了在外语教学中 ,教师要重视对学生进行认知策略、记忆策略、元认知策略、情感策略和社交策略的培养。使学生用较少的“能源消耗” ,来获取较多的知识。

关 键 词:认知策略  记忆策略 元认知策略 情感策略 社交策略

分 类 号:G427]

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