期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通大学高教研究所
年 份:2004
期 号:6
起止页码:82-84
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:我国普通高校本科专业目录经过几次调整 ,专业口径有很大的拓展。为准确理解专业口径大小与人才培养的关系 ,本文在阐明专业口径内涵的基础上 ,对专业口径大小的影响因素进行分析 ,建立了相关因素的数学模型。通过对专业口径大小与教育自身发展关系的剖析 ,提出我国高校专业管理的对策。
关 键 词:专业目录 专业口径 专业管理
分 类 号:G642]
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