期刊文章详细信息
学习障碍儿童社会技能缺失成因假说
Etiological Hypotheses of Social Skills Deficits in Children with Learning Disabilities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学社会科学学院心理学系,济南250002
年 份：2004
卷 号：27
期 号：5
起止页码：1199-1201
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：研究者一直试图探讨学习障碍与社会技能缺失之间的联系 ,从而揭示导致学习障碍儿童社会技能缺失的原因。这一研究领域出现了四种假说 :因果假说、共存假说。
关 键 词：学习障碍儿童 社会技能缺失 形成原因 因果假说 相关假说 共存假说 同病率假说
分 类 号：B842]
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