期刊文章详细信息
案例实践与反思:学校心理辅导教师专业成长的阶梯
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学第二附属中学
年 份：2004
期 号：10
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：案例的实践与反思是指:从实践中收集、选择案例,通过分析、比较、归纳,提升案例,再运用于案例的拓展实践。这个过程是不断实践、不断反思、不断创新、不断发展的过程。案例是教师实践与反思的记录。
关 键 词：心理健康教育 培训 学校心理辅导教师 自我反思 行动研究 叙事研究
分 类 号：G451.2[教育学类]
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