期刊文章详细信息
植物枝条用不同方式扦插成活率的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第六中学,215126
年 份：2004
卷 号：29
期 号：11
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：植物枝条用不同的方式进行扦插,经过近三个月的观察,终有收获。在学习过程中加深了对“科学探究”的理解,培养了科学探究能力。
关 键 词：枝条 扦插成活率 收获 植物 “科学探究” 科学探究能力 学习过程 方式 培养 理解
分 类 号：G633.91[教育学类]
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