期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]泉州师范学院音乐与舞蹈学院
年 份:2004
卷 号:22
期 号:5
起止页码:88-89
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:流行音乐已介入社会生活的各个领域,日渐成为年轻人喜爱并极大热情参与的文化娱乐活动。流行音乐旋律舒畅优美,内容简单通俗、贴近生活并极具渲泄性,符合年轻人的心理及情感消费的需求。针对流行音乐充斥校园的现象,笔者认为,应在音乐教育中根据教学目的、教学对象的年龄、心理、生理的不同,适当引入那些艺术价值相对高的流行音乐,教会学生鉴赏音乐的办法,提高他们的欣赏品味,并以此为锲机激发他们学习音乐的兴趣,扩大他们的音乐视野。同时,也要加快高校的流行音乐专业教育,向社会输送专业人才,并引导流行音乐朝着健康,有益的方向发展。
关 键 词:会学 专业教育 教学对象 贴近生活 高校 音乐教育 流行音乐 旋律 欣赏 艺术价值
分 类 号:N941] G633
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