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新课程条件下有效教学的策略探讨
The Strategies of Effective Teaching Under the Condition of the New Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]达县师范高等专科学校化学系,四川达州635000
年 份：2004
卷 号：14
期 号：6
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程条件下,有效教学的策略应该从促进学生发展的角度出发,关注学生的个别差异,关注学生的学习策略、学习方法,关注学生的全面发展,以自主学习、探究学习、反思性学习为主要学习方式。
关 键 词：有效教学 新课程 学生发展 反思性学习 个别差异 学习方式 探究学习 策略探讨 条件 促进
分 类 号：N09] G633[教育学类]
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