文献类型：期刊文章

作　　者：唐炎[1] 宋会君[2] 刘昕[3] 周登嵩[4]

机构地区：[1]西南师范大学体育学院,重庆400715 [2]吉林师范大学体育学院,吉林四平136000 [3]北京体育大学,北京100084 [4]首都体育学院,北京100088

出　　处：《北京体育大学学报》

年　　份：2004

卷　　号：27

期　　号：8

起止页码：1102-1104

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：我国学校体育功能研究的热潮始于1980年代中后期"学校体育学"作为一门独立学科的兴起。当前,在我国学校体育功能的研究中存在着对学校体育功能的泛化、在本质功能上与教育的本质功能相混同、注重理论呈现,忽视功能在实践中生成的条件机制等问题。在此反思的基础上,以"学校体育系统的结构特性"为认识起点,对学校体育的功能进行了重新认识。

关 键 词：学校体育 功能  反思  

分 类 号：G807.0]