文献类型：期刊文章

作　　者：向祖强[1] 邢红[2]

机构地区：[1]广州大学教育学院,广东广州510405 [2]广州大学继续教育学院,广东广州510405

出　　处：《广州大学学报（社会科学版）》

基　　金：广州市教育局“十五”规划课题——广州市中小学教师心理健康状况及其与教学效果关系的调查研究、广州大学校级课题——广州市中小学教师心理健康状况的调查研究成果。课题主持人向祖强,主要参加者有邢红、袁哲芙、张云建等.

年　　份：2004

卷　　号：3

期　　号：9

起止页码：87-91

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本研究采用SCL-90症状自评量表对广州市各区的400名教师的心理健康状况的调查表明:广州市教师的心理健康状况水平比较低,与国内正常成年人相比较存在显著差异;不同性别教师之间男教师心理健康状水平总体比女教师低,但差异不显著;重点学校教师心理健康水平优于一般学校教师,而且在个别因子上达到极为显著的差异。

关 键 词：SCL-90 广州市  教师

分 类 号：G443[心理学类]